ه) فعالیتهای مرتبط با ارزیابی درونی : یکی از راههایی که میتوان به کمک آن به نقاط ضعف و قوت یک سیستم از جمله کیفیت نظام آموزشی پی برد، ارزیابی درونی می باشد. در این طرح نظام دانشگاهی به منظور خود در آیینه دیدن، اقدام به ارزشیابی درونی میکند تا جنبه های قوت و ضعف خود را در یابد و به اصلاح ضعفها بپردازد. این کار با انجام گامهای 13 گانه زیر انجام میشود. 1- آشنا کردن اعضا نظام با فلسفه، هدف، ضرورت و فرآیند اجرای ارزیابی درونی 2- تشکیل کمیته راهبری ارزیابی درونی 3- تصریح و تدوین رسالت و اهداف نظام 4- تعریف و تصویب عوامل 5- تعیین و تصویب ملاکها 6- تعیین و تصویب نشانگرها و معیارهای قضاوت (تحقق هدف) در خصوص هر نشانگر 7- مشخص کردن داده های مورد نیاز 8- طراحی و تدوین ابزارهای گردآوری داده ها 9- گردآوری داده های مورد نیاز 10- تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده 11- تدوین گزارش مقدماتی ارزیابی درونی 12- تدوین گزارش نهایی ارزیابی درونی 13- عمل و پیگیری (برنامه ریزی برای اعمال و کاربست نتایج و پیشنهادها) | 