دانشگاه
1 |
98-99 |
|
2 |
دستورالعمل تحصيل همزمان دانشجويان استعداد برتر در دو رشته در مقطع کارشناسی |
97-98 |
1 |
98-99 |
|
2 |
دستورالعمل تحصيل همزمان دانشجويان استعداد برتر در دو رشته در مقطع کارشناسی |
97-98 |
بر اساس آئیننامه جامع مدیریت دانشگاه، معاونت آموزشی وظائف مهمی چون برنامهریزی امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی، اداره و نظارت بر اجرای کلیه سیاستها، مقررات و فرآیندهای آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه، پایش و ارزیابی عملکرد آموزشی دانشجویان و اعضای هیأت علمی، ارزیابی، بازنگری و به روز رسانی سرفصل دروس و توسعه کمی و کیفی دورهها به ویژه مقاطع تحصیلات تکمیلی را بر عهده دارد.
بر اساس آئیننامه جامع مدیریت دانشگاه، معاونت آموزشی وظائف مهمی چون برنامهریزی امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی، اداره و نظارت بر اجرای کلیه سیاستها، مقررات و فرآیندهای آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه، پایش و ارزیابی عملکرد آموزشی دانشجویان و اعضای هیأت علمی، ارزیابی، بازنگری و به روز رسانی سرفصل دروس و توسعه کمی و کیفی دورهها به ویژه مقاطع تحصیلات تکمیلی را بر عهده دارد.
ردیف | عنوان | سال اجرا |
1 | دانشجويان فارغ التحصيل بدهکار به صندوق رفاه | - |
2 |
با توجه به برخي مشکلات ایجاد شده براي دانشجويان و با عنايت به اينکه بسياري از اين مشکلات با اطلاع دانشجويان از مقررات آموزشي و اجراي صحيح آن قابل اجتناب است ، در ادامه به خلاصه اي از مقررات آموزشي اشاره مي گردد.
ثبت نام :
ثبت نام دانشجويان در3 مرحله انجام مي شود:
1- ثبت نام مقدماتي
2- ثبت نام اصلي
3- ترميم
سؤال 3: اصول تدریس خوب در مقطع کارشناسی چیست؟
پاسخ:
1. ارتباط استاد و دانشجو: باعث افزایش انگیزه دانشجویان میشود و کمک میکند تا به سختیهای دوران تحصیل خود در دانشگاه غلبه کنند.
2. همکاری دانشجویان: کار گروهی دانشجویان، یادگیری آنها را عمیقتر مینماید و میبایست از راهکارهایی جهت ترغیب همکاری بين دانشجويان در كلاس استفاده كرد.
3. يادگيري فعال: تنها با نشستن سر كلاس و انجام تكاليف، يادگيري حاصل نميشود. دانشجويان بايد در فرآيند يادگيري مشاركت داشته باشند.
سؤال 7- مدت زمان مناسب برای طول امتحان را چگونه برآورد نمائیم؟
پاسخ:
- نیم دقیقه برای هر سؤال صحیح-غلط
- یک دقیقه برای هر سؤال چهار جوابی (که مستلزم محاسبات و حل مسئله نباشد.)
- دو دقیقه برای سؤالات با پاسخ کوتاه ( دو سه جملهای)
- ده دقیقه برای سؤالات با پاسخ تشریحی طولانی
- سی دقیقه برای سؤال با پاسخ گسترده و مقالهای
- پنج تا ده دقیقه را هم برای مرور پاسخها به دانشجویان وقت بدهید.
منبع: کتاب نوآوری در آموزش مهندسی تألیف دکتر حسین معماریان انتشارات دانشگاه تهران، چاپ سوم 1397.