سوال 9- جلسه اول تدریس در یک ترم را چگونه شروع نمائیم؟
پاسخ: جلسه اول تدریس در هر ترم از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. دانشجویان در این جلسه به ارزیابی استاد مي‌پردازند. از جمله چقدر رسمی/غیررسمی است، چگونه می‌بایست با وی تعامل داشته باشند، نحوه ارزشیابی در طول ترم به چه صورت است؟ همچنین اهداف درس و انتظارات از دانشجو می‌بایست به طور شفاف بیان شود.
هشت هدف اصلی در این جلسه دنبال می‌شود:
سؤال 13- چه راهکارهایی جهت ارزشیابی دانشجویان در آموزش‌های آنلاین وجود دارد؟
پاسخ: با توجه به شرایط ایجاد شده در خصوص همه‌گیری ویروس کرونا، برخی از دانشگاه‌های دنیا (از جمله MIT) برای نمرات این ترم که به صورت مجازی ارايه شده است، تنها قبول/رد را برای هر درس منظور می‌کنند. برخی راهکارهای ارزیابی در آموزش آنلاین عبارتند از:
- برگزاری امتحان‌های شفاهی مجازی (به صورت تماس ویديویی یا صوتی)، حدود 20 دقیقه برای هر یک از دانشجویان به صورت انفرادی (مناسب جهت کلاس‌های با جمعیت کم تا متوسط)
- ارايه‌های شفاهی
سؤال 15- چه اقداماتی برای جلسه آخر تدریس در یک ترم مفید است؟
پاسخ: جلسه اول و آخر یک ترم مهم‌ترین جلسات هستند و به مثابه جلد اول و آخر یک کتاب آن را نگاه می‌دارند. در این جلسه سعی کنید:
- تمام مطالب مطرح شده در طول ترم را جمع‌بندی نمایید. خوب است از مشارکت دانشجویان در این خصوص نیز استفاده کنید.
- در خصوص ارزیابی نهایی و امتحان پایان‌ترم توضیحات مناسبی ارايه کنید.
سؤال 17- مودل (moodle) چیست؟
كارگاه آموزشي «مدیریت اطلاعات علمی و منابع الکترونیکی»
مدرس دوره: دکتر مرتضي راستی
فايل مطالب ارائه شده در كارگاه آموزشي (فرمت pdf)
عکس‌های كارگاه آموزشی
سؤال 19- هر کدام از سیستم‌های برگزاری کلاس الکترونیکی (مجازی) چه امکاناتی را دارا است؟
سؤال 21- بازی‌سازی به چه معناست؟
پاسخ: معمولاً بازی (چه به صورت سنتی یا بازی‌های مبتنی بر رایانه) صرفاً برای سرگرمی استفاده می‌شوند و هدف خاص دیگری را دنبال نمی‌کنند. بازی‌سازی (Gamification) بهبود تجارب انسان از سیستم‌ها با استفاده از عناصر جذاب و روانشناسي به کار رفته در بازی‌ها است که در صنعت آموزش نیز کاربردهای خود را داراست. به کارگیری صحیح آن می‌تواند منجر به بهبود انگیزه یادگیری، جذابیت بیشتر، یادگیری عمیق‌تر و تعهد بیشتر شود.
سؤال 23- H5P به چه معناست و چه کاربردی در مباحث آموزشی دارد؟
پاسخ: H5P اختصار HTML5 است و نسل جدید زبان برنامه‌نویسی HTML برای ایجاد محتوای مبتنی بر وب است. مدرسین با استفاده از آن می‌توانند به صورت رایگان و بسیار ساده ویدئوهای تعاملی، آزمون و انواع محتوا را ایجاد و در سیستم‌های مدیریت یادگیری مختلف از جمله مودل به کار گیرند. نمونه‌های متنوعی از کاربردهای آن را می‌توان از اینجا مشاهده نمود.
سؤال 5: چه راهکارهای مؤثری برای کاهش غیبت دانشجویان در کلاس وجود دارد؟
سؤال 1: چگونه می‌توان یادگیری دانشجویان را عمیق‌تر نمود؟
پاسخ: ادگار دیل در مقاله‌ای که در سال 1954 منتشر کرد، با تصویر جالبی که به مخروط یادگیری معروف شده است نشان داد که مشارکت غیرفعال دانشجویان در کلاس درس، یادگیری کمی را به دنبال دارد. جهت مطالعه ادامه مطلب، فايل زير را مشاهده نماييد.